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Ouvrir le répertoire, oui, mais jusqu’où ?

TRIBUNE La musique classique n’est plus la seule enseignée, tant s’en faut, dans les conservatoires. Est-on allé trop loin dans le souci d’ouverture ? Ne pas jouer Mozart, est-ce exclure Mozart ou exclure les élèves ?

Au lieu d’apporter de la culture, nous apportons du vide et, pis encore, nous le faisons passer pour l’objet culturel. (DR)

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