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184
Enseignement
Accompagnement danse classique
Fonction publique territoriale
Publié le 19/06/2024

Ville de Paris
Date de début
01/09/2024
Département
Île-de-France
Ville
Paris
Description de la structure
Sous l’autorité du directeur du conservatoire, en lien étroit avec la secrétaire générale et en collaboration avec le conseiller aux études L’enseignant·e artistique travaille pour un ou plusieurs des 18 conservatoires parisiens – CMA) et/ou CRR de Paris – qui ont pour mission centrale de dispenser un enseignement artistique spécialisé en danse, musique et théâtre, conduisant à une pratique amateur autonome ou préprofessionnelle. Ils mettent aussi en œuvre de l’Éducation artistique et culturelle (EAC). Leur rôle, mission et organisation pédagogique respectent les textes-cadres du ministère de la Culture et les textes règlementaires de la Ville de Paris. Le CMA19 dispense des cours à env. 1500 élèves en musique, danse et théâtre. Il compte 140 professeurs, acteurs de la politique municipale d’EAC, dont nombreux contribuent aux ateliers TAP écoles primaires, et aux PSMD pour chaque enfant de CP ; 13 personnes constituent l’équipe administrative. Elle/il travaille dans le strict respect de la déontologie encadrant la relation pédagogique et des droits et devoirs des agents publics. Elle/il est intégré(e) à l’équipe pédagogique et participe à la réflexion collégiale de l’établissement, aux échanges pédagogiques, aux projets collectifs et transversaux et à l’action culturelle. Elle/il évalue ses élèves et les prépare, le cas échéant, à se présenter aux examens prévus dans le cadre du cursus. Elle/il peut intervenir hors les murs, au titre des actions partenariales conduites par le conservatoire rayonnant sur son territoire, et contribuer aux actions proposées par le Bureau des Enseignements Artistiques et des Pratiques Amateurs (BEAPA), dont elle/il relève.
Description du poste
Formation souhaitée : DE d’accompagnement ; formation artistique et/ou pédagogique de niveau supérieur Compétences requises : Savoir-faire : Expérience professionnelle et ouverture à des pratiques pédagogiques diversifiées Capacité à s’adapter aux demandes du professeur et aux niveaux des élèves Capacité à déchiffrer des partitions et à improviser Capacité à participer à la formation musicale du danseur, et à l’évaluation. Capacité à s’adapter et à s’intégrer à une équipe pédagogique et au fonctionnement du réseau des conservatoires parisiens Capacités relationnelles, autonomie, écoute, rigueur, bienveillance, adaptabilité Connaissances professionnelles : Maîtrise de la technique instrumentale pianistique ou des percussions ou des deux Connaissance des répertoires dans leurs diversités et des courants contemporains de la création. Connaissances des différentes esthétiques de danse (classique, contemporaine, jazz) Connaissance des conservatoires et de leurs missions de service public Connaissance et respect des droits et devoirs des fonctionnaires; mise en œuvre du plan parisien de prévention des violences sexistes et sexuelles
Contact
• Par email : etienne.vandier@paris.fr
• Contact : Etienne Vandier