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Conservatoire et numérique : l’heure du bilan après la crise

S’il est clair qu’il ne saurait remplacer le cours en présentiel, le numérique s’immisce dans la pédagogie. Son utilisation a été accélérée par la crise sanitaire et certaines pratiques se pérennisent au sein des établissements.

Alors que les établissements ont pu reprendre leurs activités en présentiel, certaines pratiques se maintiennent / DR

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