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Frédéric Durieux réagit au rapport Lockwood :<br>«Dès le départ, tout était biaisé.»
Il y a une véritable question : comment développer l'enseignement de la musique d'art ? Mais on y répond avec une bien-pensance assez absurde : tout est musique. Populaire, commerciale, industrielle, musique d'art, etc. C'est pourquoi on a cru, au ministère, ménager la chèvre et le chou en demandant à une personnalité jugée "transversale" d'écrire un rapport. Dès le départ, tout était biaisé.
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