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Le piano ? Question de doigté !

« Ici, je mets le 2. Là, je passe le pouce… non, je laisse le 4. Mais quel doigté a-t-on donc mis là ! ». Scène courante de la Ieçon de piano, où, parfois, les professeurs n’ont de cesse de changer les doigtés de la partition et les élèves de changer le doigté du professeur… Dans certains cas, cela ne pardonne pas !

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