Les enjeux de l’enseignement supérieur de la musique (2)

Après avoir présenté les grandes mutations qu’a connues l’enseignement musical au cours du 20e siècle et les nouveaux critères de réussite professionnelle qui s’imposent désormais aux étudiants (voir LM430), la seconde partie de l’article de Jésus Aguila traite de l’adaptation de l’enseignement supérieur en France à cette nouvelle donne.